表現が先? テクニックが先?
2014年10月12日
ピアノのレッスンのイメージって、どんな感じですか? リズムはメトロノームで! とか強弱なども書いてある通りに!と、正確さを求めるイメージが大きいですよね。 グリュックピアノ教室では、テクニックよりも先に表現力を!と考えて […]
子ども達にこそ本物を
2014年10月11日
音楽、絵画、それから絵本、など… 大人が感動する物は、子ども達も感動します。 本物を子ども達に与える事は、とても重要な事だと思うんです。 本物を観て、聴いて、感性が育ち、心も育ちます。 つまり、これらの物に、子ども用、大 […]
障がい児デイサ－ビスの優しい子ども達
2014年10月8日
毎週土曜日は、障がい児のデイサ－ビスでの音楽リズムの日。 ここの施設には、軽度から重度の障がいを持った子ども達が15人くらい通っています。 1時間、子ども達が楽しんで出来る音楽遊びを、色々と考えていきます。 先週は、病院 […]
絵本を取り入れたレッスンで身につく事は
2014年10月5日
グリュックピアノ教室では、絵画のような、大人が見ても綺麗な絵本を取り入れた ピアノレッスンをしています。 なぜ、絵本にこだわるのか... それは... 絵本を取り入れたレッスンは、ピアノを弾くことにも、もち […]
表現のつぼみが開くとき
2014年10月3日
5歳の生徒さん、Ｔちゃん。 いつも、新鮮な気持ちにさせて貰っています。 子ども達の感覚ってこうなんだな～ ワクワク～って感じで...（＾∇＾） Ｔちゃんは、2歳の時から絵本リトミックにも来てくれていて、絵本が大好き！ 今 […]